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新泰特校开展特色教育提升教育实效
发布人:办公室     点击次数:966

 

近年来,市特殊教育学校根据学生特点开展特色教育,收到了良好效果。

       一是注重缺陷补偿,彰显康复教育特色。学校不断改善办学条件,通过建起“感统训练教室”、“聋儿语训室”等专业功能训练室,为学生的教育、康复训练提供了良好的服务条件和活动基地。以实施“发展潜能,补偿缺陷”为康复理念,对每一位学生进行评估,制定康复计划,开展一对一的个体化康复教育训练,最大限度挖掘其智力潜能,补偿其身心缺陷。

      二是研发校本课程,彰显个性教育特色。启动校本课程开发计划,组织教师结合学校实际及学生特点,灵活调整教材内容和要求,充分挖掘课内外资源,建立起适合学生发展的校本课程体系,先后编撰了《绒线编织》、《感统训练》、《培智英语》等特色课程,满足学生个性化教育需求。

      三是 挖掘艺术教育潜能,彰显素质教育特色。在原特色课程的基础上,新增“音乐康复训练”、“聋人舞蹈”等课程,不断提高聋人残余听力和肢体协调能力。每学期通过举办书法比赛、手工制作比赛进行艺术教育成果展示,利用助残日、元旦等节日开展庆祝活动,促进学校艺术教育不断创新发展。

      四是强化社会实践,彰显生活教育特色。突出对残疾学生尤其是培智学生生存能力的培养,根据学生年龄特点和生活能力选择合适的实践内容,不断提高学生的独立生活能力。

 
 
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